微信小程序依托微信10億用戶，基于強(qiáng)大的社交關(guān)系鏈，小程序開發(fā)成本低、營銷推廣成本低、易客戶獲取、自然客戶關(guān)系管理系統(tǒng)，轉(zhuǎn)發(fā)微信群、微信好友、小程序代碼，與朋友圈、線下代碼掃描等50多種推廣方式共享。

　　　茂名各行各業(yè)都在搶占微信小程序、餐飲、電商、美容、醫(yī)療等。教育培訓(xùn)作為3.9萬億市場(chǎng)體量的超級(jí)行業(yè)，顯然不會(huì)錯(cuò)過微信小程序的紅利。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問題越來越多，教育質(zhì)量參差不齊，茂名市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。主要問題包括學(xué)生維護(hù)困難、招生管理困難、注冊(cè)渠道單一支付混亂、品牌宣傳不到位、缺乏在線教育等。看看教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)小程序開發(fā)是如何解決這些問題的。

　　　一、學(xué)生維護(hù)問題

　　　微信小程序自然是客戶維護(hù)工具，小程序本身依賴微信，社交關(guān)系鏈強(qiáng)，用戶粘性很高。教育培訓(xùn)小程序開發(fā)具有每周課程表、分校查詢、報(bào)名繳費(fèi)等功能。所有學(xué)生的報(bào)名記錄和預(yù)約記錄都很容易查詢，學(xué)生的相關(guān)信息可以在小程序的后臺(tái)輕松管理。小程序會(huì)員維護(hù)功能仍在迭代開發(fā)中!

　　　二、招生管理難

　　　想擴(kuò)招生源，卻找不到合適的方法。過去，發(fā)傳單和推的方法現(xiàn)在越來越難做了。招生困難逐漸成為教育培訓(xùn)行業(yè)的老大難題。

　　　三、報(bào)名繳費(fèi)混亂

　　　傳統(tǒng)線下招生注冊(cè)渠道單一，學(xué)生注冊(cè)信息手動(dòng)記錄，有的刷卡，有的現(xiàn)金，有的微信支付寶，給支付管理帶來極大不便。有了小程序，學(xué)生可以通過微信群、朋友轉(zhuǎn)發(fā)等渠道進(jìn)入小程序注冊(cè)支付，也可以通過線下掃描小程序代碼支付注冊(cè)支付，享受小程序提供的其他服務(wù)。

　　　四、品牌宣傳不到位

　　　教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難以品牌化，小作坊式數(shù)不勝數(shù)。即使學(xué)而思有不成文的規(guī)定，離校教師也不得在一年內(nèi)從事教育培訓(xùn)行業(yè)(PS：有一定的簽約補(bǔ)償)。都決定了教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難以品牌化的困境。小程序?yàn)橹行⌒徒虒W(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了良好的品牌宣傳渠道。首先，擁有小項(xiàng)目的教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)優(yōu)越，教育的先進(jìn)性可能會(huì)一窺整只豹子的效果。

　　　五、缺乏在線教育

　　　傳統(tǒng)的教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是線下教學(xué)，幾乎沒有線上教育?，F(xiàn)在是知識(shí)支付的時(shí)代，包括網(wǎng)易云課堂和輔導(dǎo)O2O許多在線教育，如輕家教、慕課網(wǎng)等。傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有大量的教師和課程資源，可以完全切入在線教育。許多機(jī)構(gòu)可能沒有錢開發(fā)自己的在線教育平臺(tái)，但做一個(gè)在線教育小項(xiàng)目相對(duì)容易和可靠。

　　　教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在做好教學(xué)質(zhì)量和課程研發(fā)的同時(shí)，應(yīng)利用小程序解決招生管理、學(xué)生保留、注冊(cè)支付、在線教育等問題。教育應(yīng)面向現(xiàn)代化、世界和未來。